मेघालय में सरकारी स्कूलों की स्थिति पर शिक्षा मंत्री का विवादास्पद बयान

मेघालय के शिक्षा मंत्री रक्कम संगमा ने राज्य के जर्जर सरकारी स्कूलों की स्थिति को सामान्य बताते हुए विवाद खड़ा कर दिया है। उन्होंने इसे पिछले एक दशक की उपेक्षा का परिणाम बताया। संगमा ने कहा कि केवल वर्तमान सरकार के कार्यकाल में ही इन स्कूलों के पुनर्निर्माण के प्रयास शुरू हुए हैं। इस पर पर्यावरण संरक्षण के कार्यकर्ताओं ने सरकारी दावों और वास्तविकता के बीच के अंतर को उजागर किया है। यह घटना मेघालय में शिक्षा क्षेत्र में बुनियादी ढांचे के उन्नयन की आवश्यकता को फिर से सामने लाती है।
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मेघालय में सरकारी स्कूलों की स्थिति पर शिक्षा मंत्री का विवादास्पद बयान

सरकारी स्कूलों की दयनीय स्थिति


शिलांग, 27 जून: मेघालय के शिक्षा मंत्री रक्कम संगमा ने राज्य के जर्जर सरकारी स्कूलों की स्थिति को "सामान्य" बताते हुए चिंता पैदा कर दी है। उन्होंने इस स्थिति को वर्तमान सरकार के कार्यकाल से पहले की एक दशक से अधिक की उपेक्षा का परिणाम बताया।


संगमा ने कहा कि मेघालय के कई सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे की कमी है, जैसे कि उचित कक्षाएं या छतें। उन्होंने स्पष्ट रूप से कहा, "यह सामान्य है... यह कुछ नया नहीं है। ऐसे कई स्कूल हैं जिन्हें 10 से 15 वर्षों तक नजरअंदाज किया गया है।"


उन्होंने यह भी बताया कि केवल कॉनराड संगमा के नेतृत्व वाली नेशनल पीपुल्स पार्टी (NPP) सरकार के आने के बाद ही इन संस्थानों के पुनर्निर्माण या नवीनीकरण के प्रयास शुरू हुए।


अपने निर्वाचन क्षेत्र दक्षिण गारो हिल्स के एक उदाहरण का उल्लेख करते हुए, उन्होंने कहा, "सिजू सोंगमोंग सरकारी निचली प्राथमिक विद्यालय में तो कोई ढांचा ही नहीं था। हमने अब एक अस्थायी ढांचा CGI शीट्स से बनाया है जबकि एक नई इमारत का निर्माण किया जा रहा है।"


मेघालय में लगभग 12,000 स्कूल हैं, जो 13 श्रेणियों में फैले हुए हैं। इनमें से लगभग 3,000 सरकारी हैं, जबकि बाकी निजी हैं, जो अक्सर सरकारी सहायता के तहत संचालित होते हैं।


मंत्री ने यह भी बताया कि सरकार ने न्यूनतम बुनियादी ढांचे की कमी वाले नए निजी स्कूलों के लिए अनुमति को सीमित कर दिया है और मौजूदा संस्थानों को मानक के अनुसार अपग्रेड करने के लिए काम कर रही है।


इस बीच, पर्यावरण संरक्षण और ग्रामीण विकास केंद्र के अध्यक्ष सामगर संगमा ने कहा कि सरकारी दावों और वास्तविकता के बीच गंभीर अंतर है।


"जब मंत्रालय डिजिटलाइजेशन और स्मार्ट कक्षाओं की बात करता है, तब स्कूल सचमुच ढह रहे हैं। जब छत लीक कर रही है और दीवारें बारिश में गिर रही हैं, तो स्मार्ट बोर्ड कैसे स्थापित किया जा सकता है?" उन्होंने सवाल उठाया।


इस घटना ने मेघालय के शिक्षा क्षेत्र में तत्काल बुनियादी ढांचे के उन्नयन की मांग को फिर से तेज कर दिया है, जिसमें कई लोग सरकार से सुरक्षा और कार्यक्षमता को प्राथमिकता देने की अपील कर रहे हैं।


- राजू दास द्वारा