असम में स्कूलों में इंटरनेट सुविधाओं में वृद्धि

असम में माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालयों में इंटरनेट सुविधाओं की उपलब्धता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। 2015-16 में केवल 13.7 प्रतिशत विद्यालयों में इंटरनेट था, जो 2023-24 में बढ़कर 53.8 प्रतिशत हो गया। इस रिपोर्ट में विद्यालयों की अन्य सुविधाओं, ड्रॉपआउट दर, और बच्चों के पोषण स्थिति पर भी जानकारी दी गई है। जानें और क्या-क्या बदलाव आए हैं।
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असम में स्कूलों में इंटरनेट सुविधाओं में वृद्धि

असम में शिक्षा के क्षेत्र में इंटरनेट का विस्तार

गुवाहाटी, 30 सितंबर: हाल के वर्षों में राज्य के माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालयों में इंटरनेट सुविधाओं की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

केंद्रीय सरकार की नवीनतम रिपोर्ट 'Children in India 2025' के अनुसार, 2015-16 में असम के केवल 13.7 प्रतिशत माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालयों में इंटरनेट की सुविधा थी। हालांकि, यह आंकड़ा 2023-24 में बढ़कर 53.8 प्रतिशत हो गया है।

समय के साथ, इन विद्यालयों में इंटरनेट की उपलब्धता में तेजी से वृद्धि हुई है। 2015-16 में 13.7 प्रतिशत से शुरू होकर, यह 2016-17 में 15 प्रतिशत, 2017-18 में 16.4 प्रतिशत, 2018-19 में 20.9 प्रतिशत, 2019-20 में 22.6 प्रतिशत, 2020-21 में 24.5 प्रतिशत, 2021-22 में 29.8 प्रतिशत, और 2022-23 में 34.6 प्रतिशत तक पहुंची, और अंततः 2023-24 में 53.8 प्रतिशत पर पहुंच गई।

डेटा के अनुसार, 2024-25 में असम में कुल 55,283 विद्यालय थे, जिनमें से 35,866 प्रारंभिक और तैयारी विद्यालय, 9,116 मध्य विद्यालय, और 10,301 माध्यमिक विद्यालय थे।

राज्य में 51,763 विद्यालयों में पुस्तकालय/पुस्तक बैंक/पढ़ने का कोना उपलब्ध था। 45,594 विद्यालयों में खेल के मैदान, 52,065 विद्यालयों में कार्यशील लड़कियों के शौचालय, 51,285 विद्यालयों में कार्यशील लड़कों के शौचालय, 49,092 विद्यालयों में कार्यशील बिजली, 43,515 विद्यालयों में कंप्यूटर की सुविधा, 54,167 विद्यालयों में पेयजल, और 51,426 विद्यालयों में हाथ धोने की सुविधा थी।

असम में स्कूल शिक्षा पर प्रति छात्र औसत व्यय प्रति वर्ष 9,360 रुपये है। इसमें से सबसे अधिक व्यय 3,545 रुपये पाठ्यक्रम शुल्क पर होता है। अन्य व्यय में परिवहन (2,186 रुपये), वर्दी (1,009 रुपये), पाठ्यपुस्तक/स्टेशनरी (1,763 रुपये), और अन्य (857 रुपये) शामिल हैं।

2024-25 में NEP संरचना के तहत प्रारंभिक स्तर पर ड्रॉपआउट दर 3.7 प्रतिशत, मध्य विद्यालय में 5 प्रतिशत, और माध्यमिक स्तर पर 12.2 प्रतिशत थी।

साथ ही, Pupil Teacher Ratio (PTR) प्रारंभिक स्तर पर 10, तैयारी स्तर पर 11, मध्य विद्यालय स्तर पर 13, और माध्यमिक स्तर पर 15 था।

असम में 2023-24 में कक्षा-5 में पूर्णता दर 67.09 प्रतिशत, कक्षा-8 में 72.86 प्रतिशत, और कक्षा-12 में 35.59 प्रतिशत थी।

2024-25 में NEP संरचना के तहत लिंग समानता सूचकांक प्रारंभिक स्तर पर 1, तैयारी स्तर पर 1.1, और मध्य एवं माध्यमिक स्तर पर 1.2 था।

'Children in India 2025' के अनुसार, 0-4 वर्ष की आयु के बच्चों में मृत्यु दर 2023 में 7.5 प्रतिशत थी (ग्रामीण क्षेत्रों में 8 और शहरी क्षेत्रों में 3.5)। 5-9 वर्ष की आयु में मृत्यु दर 0.2 (ग्रामीण 0.3 और शहरी 0.1), 10-14 वर्ष की आयु में 0.6 (ग्रामीण 0.6 और शहरी 0.3), और 15-19 वर्ष की आयु में 0.4 (ग्रामीण 0.5 और शहरी 0.2) थी।

डेटा से यह भी पता चला कि 5 वर्ष से कम आयु के बच्चों में पोषण स्थिति के अनुसार, 35.3 प्रतिशत बच्चे कद में छोटे थे, जबकि 21.7 प्रतिशत बच्चे दुबले, 32.8 प्रतिशत कम वजन वाले, और 4.5 प्रतिशत अधिक वजन वाले थे (2019-21 का तीन वर्षीय औसत)।

असम में 2019-21 में 6-59 महीने के बच्चों में एनीमिया की दर 68.4 प्रतिशत थी। यह ग्रामीण क्षेत्रों में 68.6 प्रतिशत और शहरी क्षेत्रों में 66.4 प्रतिशत थी।

आयरन की कमी की दर 5-9 वर्ष के बच्चों में 3.5 प्रतिशत और 10-19 वर्ष के किशोरों में 11.5 प्रतिशत थी।

डेटा के अनुसार, 2024-25 में राज्य में कुल 153 गोद लेने की घटनाएं हुईं। इनमें से 65 लड़के और 88 लड़कियां थीं।

देश में गोद लेने के मामलों में 150 घरेलू गोद लेने के मामले थे, और तीन अंतर्राष्ट्रीय गोद लेने के मामले थे।

केंद्रीय सांख्यिकी और कार्यक्रम कार्यान्वयन मंत्रालय (MoSPI) 2008 से 'Children in India' शीर्षक से एक व्यापक प्रकाशन जारी कर रहा है। 'Children in India 2025' देश में बच्चों की स्थिति पर चौथा ऐसा प्रकाशन है।