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न्यू जलुकपहाम में मेघालय द्वारा स्कूल निर्माण से असम की विकासात्मक स्थिति पर सवाल

न्यू जलुकपहाम में मेघालय द्वारा एक लोअर प्राइमरी स्कूल के उद्घाटन ने असम की विकासात्मक स्थिति पर गंभीर सवाल खड़े कर दिए हैं। स्थानीय निवासियों की चिंता इस बात को लेकर है कि मेघालय ने असम के क्षेत्र में एक शैक्षणिक संस्थान कैसे स्थापित किया। यह विकास असम के सीमावर्ती गांवों में बुनियादी ढांचे की कमी और प्रशासनिक उपस्थिति की आवश्यकता को उजागर करता है। क्या असम सरकार को अपने विकासात्मक प्रयासों को मजबूत करने की आवश्यकता है? जानें इस महत्वपूर्ण मुद्दे के बारे में।
 

न्यू जलुकपहाम में स्कूल का उद्घाटन

न्यू जलुकपहाम में नए बने LP स्कूल का भवन (फोटो: अभिजीत कालिता)

पालस्बारी, 8 नवंबर: मेघालय द्वारा न्यू जलुकपहाम में एक लोअर प्राइमरी (LP) स्कूल का निर्माण और उद्घाटन स्थानीय निवासियों के बीच चिंता का विषय बन गया है। यह गांव असम-मेघालय अंतर-राज्य सीमा के निकट स्थित है और यह पालस्बारी विधानसभा क्षेत्र के अंतर्गत आता है।


यह स्कूल, जो कि असम की सीमा में आने वाले भूमि पर बनाया गया है, केवल छह महीनों में पूरा हुआ और उद्घाटन किया गया। इस विकास ने असम के सीमावर्ती गांवों में बुनियादी ढांचे की कमी और विकास की धीमी गति के मुद्दे को फिर से उजागर किया है।


स्थानीय सूत्रों के अनुसार, यह स्कूल शिलांग मिशनरी की पहल पर स्थापित किया गया है, जिसका उद्देश्य पहाड़ी और दूरदराज के क्षेत्र में रहने वाले बच्चों को शिक्षा प्रदान करना है। इस संस्थान में मेघालय से तीन शिक्षकों की नियुक्ति की गई है।


इस विकास ने यह सवाल उठाया है कि मेघालय ने असम के क्षेत्राधिकार में आने वाले क्षेत्र में एक शैक्षणिक संस्थान कैसे स्थापित किया और शिक्षकों की नियुक्ति की। यह भी चिंता का विषय है कि क्या पड़ोसी राज्य धीरे-धीरे असम के सीमावर्ती गांवों में विकासात्मक शून्य को भरकर अपनी प्रशासनिक प्रभाव बढ़ा रहा है। न्यू जलुकपहाम के गांव के मुखिया बिमल तरोई ने कहा कि यह स्कूल कक्षा 5 तक शिक्षा प्रदान करेगा।


वर्षों से, असम-मेघालय सीमा के कई गांवों में शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, सड़क संपर्क और अन्य आवश्यक सुविधाओं की कमी का सामना करना पड़ रहा है। ऐसे में मेघालय द्वारा स्कूल की स्थापना केवल शिक्षा के दृष्टिकोण से महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि प्रशासनिक उपस्थिति, क्षेत्रीय दावों और सीमावर्ती निवासियों की भलाई के संदर्भ में भी महत्वपूर्ण है।


हालांकि सीमावर्ती क्षेत्रों में लोगों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और आवश्यक सेवाएं प्रदान करना असम सरकार की जिम्मेदारी है, लेकिन स्थानीय निवासियों की बुनियादी सुविधाओं के लिए पड़ोसी राज्य की पहलों पर निर्भरता गंभीर चिंता का विषय है। यह स्थिति असम सरकार की आवश्यकता को भी उजागर करती है कि वह इन रणनीतिक क्षेत्रों में अपने विकासात्मक उपस्थिति को मजबूत करे।


यह भी सवाल उठता है कि क्या जिला प्रशासन और राज्य सरकार स्कूल के निर्माण और कार्यप्रणाली के बारे में जानती है, भूमि स्वामित्व की स्थिति क्या है और क्या आवश्यक प्रशासनिक मंजूरी प्राप्त की गई थी।


सीमा विवादों के दौरान केवल क्षेत्रीय अधिकारों का दावा करना पर्याप्त नहीं है, जब तक कि इसके साथ निरंतर विकासात्मक पहलों का समर्थन न हो। शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, सड़क संपर्क और आजीविका के अवसरों तक पहुंच सुनिश्चित करना भी सीमावर्ती क्षेत्रों में असम की उपस्थिति को मजबूत करने और जनता का विश्वास बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण है।


न्यू जलुकपहाम में हुए विकास ने एक बार फिर असम सरकार की सीमावर्ती क्षेत्र के विकास के प्रति सक्रिय दृष्टिकोण अपनाने की आवश्यकता को उजागर किया है, क्योंकि क्षेत्रीय हितों की रक्षा करना वहां रहने वाले लोगों की भलाई और आकांक्षाओं को सुनिश्चित करने के साथ-साथ होना चाहिए।